Du projet
d’école à la réalisation de « L’arbre à poésie »
Ouvrir
l’école
Améliorer
la communication entre classes
Développer
la pratique de l’informatique
Le projet :
réalisation de « L’arbre à poésie »
Le
support
Organisation
Écriture
des pages publiables sur Internet
Du
projet d’école à la réalisation de « L’arbre à poésie »
Ouvrir l’école :
Participation au salon du livre d’enfants
organisé par la municipalité
Depuis sa création, les élèves de l’école
y sont actifs :
·
en
se rendant au salon pour découvrir des ouvrages, rencontrer des
auteurs, illustrateurs et libraires ;
·
en
accueillant dans la classe des auteurs, des illustrateurs…
·
en
participant aux animations proposées dans l’école ou au salon ;
·
en
exploitant le thème du salon après la tenue de celui-ci, en relation
avec la bibliothèque ou d’autres intervenants.
Sensibilisation aux activités artistiques, comme les
arts plastiques :
·
Travail
avec la bibliothécaire sur des ouvrages de peinture…
·
recherche
sur Internet de reproductions de toiles de peintres.
·
Essai,
tâtonnement, expérimentation pour peindre en s’inspirant de modèles.
(Images
de travaux de sensibilisation aux activités plastiques)
(Images
des sorties "nature" pour découvrir les arbres, les toucher,
les dessiner...)
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Améliorer la communication entre classes
:
Association des classes de CM2 de Mme Dhollande
avec celle de CM1 de M Chauprade, pour une réalisation
commune.
Développer la pratique de
l’informatique :
Publication d’un compte rendu de l’expérience
sur le site Internet de l’école,
Publication sur le même site,
des poèmes écrits au cours de l’année par les deux classes.
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Le projet :
réalisation de « L’arbre à poésie »
Création d’un fresque, composée de plusieurs panneaux
peints, sur lesquels seront présentés des poèmes écrits par les
enfants.
Le
support :
8 panneaux de contreplaqué de 10 mm de 1 m x 1,5 m,
sur lesquels sont accrochés des pochettes transparentes contenant des poèmes.
Nous
avons utilisé de la peinture acrylique à séchage très rapide et
lavable à l’eau ( pour un meilleur nettoyage des pinceaux et des taches
que les enfants pourraient faire)
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Organisation :
Au sein de chaque classe :
·
sensibilisation
scientifique à l’arbre, sa forme, ses feuilles…
·
sensibilisation
à la littérature sur l’arbre,
·
sensibilisation
à la poésie,
·
sensibilisation
à la peinture.
Rencontre des deux classes, réunion pour faire :
·
l’état
des sensibilisations
·
les
perspectives de prolongement de l’activité
·
le
choix de la composition des panneaux : saisons, thèmes…
·
la
constitution des groupes : 6 enfants par panneaux
Réalisation de la maquette :
·
sur
un format de type A3,
·
sur
papier kraft dans la dimension des panneaux,
Peinture sur les panneaux
Fixation des poèmes sur les panneaux
Inauguration, présentation à l’ensemble de
partenaires, aux élèves de l’école, aux parents…
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Écriture des pages publiables sur
Internet pour faire connaître une partie du travail qui se fait dans l’école
Écriture
de poèmes
en classe, saisie sur l’ordinateur, en utilisant le traitement de
texte WORD.
Transfert
en page Web.
Publication
sur le site de l’école.
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